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"精于心,简于形"的教学理念,简约而直达教学本质,不囿于教材和形式。追求教学设计的简洁,教学内容的深刻,教学形式的简单,教学效果的多元,目的是让学生在轻松愉快的教学环境中不知不觉地习得新知,突出学生在教学活动中的主体地位并亲历学习的整个过程,充分体验到自主探究学习所带来的乐趣。
精于心 简于形——以《画楼梯》一课为例
【摘 要】
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"精于心,简于形"的教学理念,简约而直达教学本质,不囿于教材和形式。追求教学设计的简洁,教学内容的深刻,教学形式的简单,教学效果的多元,目的是让学生在轻松愉快的教学环境
【机 构】
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江苏宿迁市实验小学,
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年33期
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