【摘 要】
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德育教育始终是教育领域关注的焦点,也是学生综合素养和能力得以提升的关键。因为一个人道德水平的提高,关系到个人的成长和进步,是修身养性的重点。所以,高中历史教师要合理
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德育教育始终是教育领域关注的焦点,也是学生综合素养和能力得以提升的关键。因为一个人道德水平的提高,关系到个人的成长和进步,是修身养性的重点。所以,高中历史教师要合理地渗透德育教育,把课堂教学与德育教育的开展融合在一起,组织多方面的教学改革,潜心研究德育教育开展的方法,明确德育教育的目标,实施不同的实践活动,创造最佳的契机,组合课堂教学,优化教学形式,激发学生的学习热情,促使人文素养和能力的不断提高,从而达到最佳的教育教学效果。
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