孕妇学校课程设计和教学方式的研究进展

• 作 者: 葛圆 雪丽霜 覃桂荣 刘素娥 麦蔚莹 徐辉全
• 机 构: 广西医科大学第一附属医院产科,广西,南宁,530021;广西柳州市人民医院
• 出 处: 中国妇幼保健
• 发表日期: 2009年2期
• 关键词: 孕妇学校 课程设计改革 教学方式 健康的精神 研究现状 学校教育 健康行为 围产期 国内外 发展史 知识 医院 心理 问题 文献 身体 核心 个体 分娩 传播

孕妇学校通过传播围产期知识,影响孕妇个体健康行为,从而使孕妇保持健康的精神、身体、心理、社交状态,最终健康顺利地完成分娩.因此,办好孕妇学校是各级医院非常重要的工作.然而,目前孕妇学校教育面临着教学方式与课程设计改革的核心问题.回顾我国孕妇学校发展史,结合国内外孕妇学校相关文献,将孕妇学校教学方式与课程设计改革研究现状综述如下.