【摘 要】
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传统C#课程教学受授课学时的限制,知识的传授只能点到为止,无法满足学生对C#课程全方位的学习需求.本文对网络资源在C#课程中的应用进行了研究,丰富的网络资源是课堂教学的有
【机 构】
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东北农业大学电气与信息学院软件工程系,哈尔滨工程大学信息与通信工程学院
【基金项目】
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黑龙江省高等教育教学改革项目（项目编号：JG2014010613）,黑龙江省高等教育学会“十二五”高等教育科研课题（项目编号：14G048）
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传统C#课程教学受授课学时的限制,知识的传授只能点到为止,无法满足学生对C#课程全方位的学习需求.本文对网络资源在C#课程中的应用进行了研究,丰富的网络资源是课堂教学的有力补充,拓展课堂授课的知识面,满足学生多领域学习的需求,疑难解答是课堂答疑的延伸,增加了师生之间的互动,提高了C#课程的授课效果.
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