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【摘 要】
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摘要：“互联网+”的迅速发展对高职英语教学产生了深远影响。基于“互联网+”的教学模式是现代技术教育的重要组成部分，也是对传统课堂教学的有益补充。本文通过分析“互联网+”对高职英语课堂教学模式、高职英语教师角色变化及对高职学生角色变化的影响，提出了“互联网+”时代高职英语教学改革的对策。 关键词：“互联网+”；高职英语；对策 一、“互联网+”与“互联网+”教育的含义 “互联网+”是指利用互联网
【出 处】
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新校园·上旬刊
【发表日期】
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2017年5期
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