论文部分内容阅读
新课程理念下小学语文低年级识字教学工作创新改进过程中,必须有效结合新课程理念教学目标和教学评估需求进行改进,以此提出相关的改进对策,为语文教师教学工作创新发挥一定的借鉴作用.
新课程理念下小学语文低年级识字教学分析
【摘 要】
：
新课程理念下小学语文低年级识字教学工作创新改进过程中,必须有效结合新课程理念教学目标和教学评估需求进行改进,以此提出相关的改进对策,为语文教师教学工作创新发挥一定
【机 构】
：
吉林省长春市农安师范附属小学 吉林长春 130200
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
：
2017年34期
其他文献
作家王蒙在谈到学习时说:“学习是一个人真正的看家本领,是人的第一特点,第一长处,第一智慧,第一本源,其他一切都是学习的结果,学习的恩泽.”他用四个“第一”,又推而广之于
期刊
幼儿教育逐渐受到社会各界的关注,而信息技术与幼儿教育相结合是时代发展的必然趋势,信息技术的适当运用能够帮助儿童激发他们的学习积极性,提升幼儿教育的教学质量,并且能够
双语教育是社会发展的需要,是幼教改革的趋势.幼儿教育作为培养新世纪人才的基础教育,“母语教育从娃娃抓起”已是明智之举.《幼儿园教育指导纲要(试行)》对语言内容与要求:
期刊
《语文课程标准》指出:“九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养.”作为新一代语文教师,要积极探索课程改革的精髓,树立“大语文观”,让课
综合性学习语文给初中语文带来了新的突破,不但可以丰富学生语文知识,提高对语文知识的理解能力,更是提升了初中生的文学素养和道德素养.综合性学习对初中生有着任重而道远的
随着时代的发展,我国对幼儿园的健康教育越来越重视,在幼儿园教育中,儿歌是非常重要的,在生活中很多幼儿的没有很强烈的健康意识不是因为不理解,而是因为在学习过程中没有重
自第三次科技革命以来,科学技术得到了迅速的发展,渗透到社会的方方面面,也给教学事业带来了新的发展机遇.教育一直是一个国家最重视的事业,教育是民族的希望,民族的未来,在
新课程理念的核心是“为了每一位学生的发展”,这是评价新课程课堂教学的唯一标准.课堂教学作为实施教育教学的主阵地、主渠道,如何才能在课堂上真正发挥学生的主体作用,让学
期刊