【摘 要】
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目的了解黑龙江省不同心理健康状况中学生的睡眠质量状况,为改善中学生身心健康提供科学依据。方法采用分层随机整群方法,按黑龙江省不同地区经济发展水平,在省会城市、地级
【机 构】
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哈尔滨医科大学公共卫生学院,哈尔滨市第116中学,
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目的了解黑龙江省不同心理健康状况中学生的睡眠质量状况,为改善中学生身心健康提供科学依据。方法采用分层随机整群方法,按黑龙江省不同地区经济发展水平,在省会城市、地级市、县级市共抽取有代表性学校11所中学生3975人。采用Kessler Psychological Distress Scale量表(K10)、自杀意念和自杀行为调查表调查中学生的心理健康状况,采用匹兹堡睡眠质量指数量表进行睡眠质量的调查,采用疲劳量表-14调查中学生疲劳现况。结果随着中学生心理健康水平的降低,PSQI各成分的得分均呈现增加的趋势。29.7%中度抑郁心境的中学生有睡眠质量问题,约51.2%重度抑郁心境者有睡眠质量问题。有自杀意念、自杀行为者PSQI各成分得分均高于无自杀意念和无自杀企图者。34.1%有自杀意念和40.5%有自杀行为的中学生有睡眠质量问题,而有自杀行为的中学生的PSQI各成分得分均高于有自杀意念的中学生。K10得分、自杀意念、自杀行为以及疲劳量表-14得分与PSQI各成份及总分均呈显著相关。结论中学生心理健康状况与睡眠质量之间密切相关。早期治疗失眠、提高睡眠质量对于防治精神障碍的发生和发展有重要的意义。
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