【摘 要】
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随着我国越来越重视"双创"教育的发展,国内地方高校"双创"教育工作已然进入了新的发展阶段,这对地方高校创业教育管理工作就提出了更高的要求,也就迫切要求各地方高校提高创
【机 构】
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湖南工学院经济与管理学院,衡阳幼儿师范高等专科学校
【基金项目】
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湖南省教育科学“十三五”规划一般课题(项目编号:XJK19BGD035)
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随着我国越来越重视"双创"教育的发展,国内地方高校"双创"教育工作已然进入了新的发展阶段,这对地方高校创业教育管理工作就提出了更高的要求,也就迫切要求各地方高校提高创业教育管理能力,为科技创新驱动发展保驾护航。本文通过查阅文献与专家调查法确定地方高校创业教育质量的主要影响因素,并运用AHP分析法确定各影响因素的相对权重,结合模糊数学构建地方高校创业教育质量综合评价模型,以湖南工学院创业教育管理工作为例,结合该学院的实际情况对其管理能力进行了分析,旨在为地方高校创业教
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