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本文以中高职衔接英语教学改革的比较研究为重点进行阐述,结合中高职衔接英语教学现状,首先分析中高职衔接英语教学现状,其次从英语课程的教学标准与目标的比较、英语教材的比较、教学过程与教学模式的比较、教学评价体系的比较四个方面比较中高职衔接英语教学改革,进一步完善中高职英语教学改革结构,旨在为相关研究提供参考资料。