论文部分内容阅读
英语，在全球化浪潮中已成为一种国际化语言，被世界各国广泛使用。随之应运而生的大学英语教学，为推动我国的经济建设和各方面的发展立下了汗马功劳。但是，长期以来，在我国大学英语教学实施过程中，需求分析似乎是一被遗忘的环节。如果没有认真细致的需求分析，没有宴事求实的因材施教，有效的开展大学英语教学并达到预期的教学目标就显得尤为困难。因此，在大学英语教学中展开需求分析，对促进新形势下的大学英语教学具有极其重要的现实意义。