【摘 要】
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国内艺术类专业经过多年的建设,在学科配置及专业方向上日趋多元,体现在实验教学环节上,也需要建立科学、合理、独特的实验教学大纲体系。实验教学大纲的多样化与规范化研究
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国内艺术类专业经过多年的建设,在学科配置及专业方向上日趋多元,体现在实验教学环节上,也需要建立科学、合理、独特的实验教学大纲体系。实验教学大纲的多样化与规范化研究是当代艺术类专业教学层次化与深度化的内在要求,对提高教学水平质量和激发学生艺术潜能具有积极作用。
After many years of construction, the art major in China has become increasingly diversified in its disposition and professional direction. It is also reflected in the experimental teaching process. It is also necessary to establish a scientific, reasonable and unique experimental teaching syllabus. The diversification and standardization of experimental syllabus is the inherent requirement of the level and depth of modern art teaching. It plays a positive role in improving the quality of teaching and arousing students’ artistic potential.
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