论文部分内容阅读
中国五千年的历史古老了东方,神秘了东方;古老的黄河,哺育了一个民族;古老的历史,让中国的华夏曼明饮誉四海。走至今时夸日。不得不令人叹惊。然。这是一种怎样的潜意识,推动着中华民族的前行?
也许,在鲁迅先生笔下可以找到答案,一句话:“没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。”也许因为鲁迅的这句话,才唤醒无数华夏同胞,它也如一面钟,声声振耳。
“拿来”姑且不说什么民族,小而言。就以我们生活中的事来抛砖引玉吧。“拿来”对我们个人的素养、修养、文化等,起着不容忽视的作用。
说到学习,这与知识密不可分,而知识的来源,决定于我们自身从课本中、老师所授中“拿来”——“咀嚼”——“消化”。而这也远远不够,众所周知,每个人都具备着不同的优、缺点。我们应取他人之长,补己之短,互学互用,达到共鸣,共同进步,这个过程,无非也是一个“拿来”的过程。“拿来”使其置于骨内,并将投其所好,将其滋养成荫,那么其美质必深藏于骨内,现于外部。
说起“拿来”,却又令人惶恐。何谓?邯郸学步中的赵国人,不仅毫无所获,反而把自己以前走路的方式忘记了。诸如此类的事,又岂止于此乎?我们身边有些人看到别人的长处,往往不假思索,任意“拿来”。这盲目的“拿来”,也就成了邯郸学步。这些人忽视了“拿来”的本质,华而不实,脆而不坚。自以为“拿来”的统统就是好的,还洋洋自得。这种风气已在他们心中形成了一种客观潮流——专职效仿。
诸如效仿××明星,这个发型不错,衣服也不错,戴某种手饰等,往往被一部分青年学生“拿来”效仿。这种“拿来”,害了自己,如果将其教给别人,则害了人家。这种“拿来”风气是绝对不行的,应极力打击。
我们提倡“拿来”!但杜绝一切“拿来”!
也许,在鲁迅先生笔下可以找到答案,一句话:“没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。”也许因为鲁迅的这句话,才唤醒无数华夏同胞,它也如一面钟,声声振耳。
“拿来”姑且不说什么民族,小而言。就以我们生活中的事来抛砖引玉吧。“拿来”对我们个人的素养、修养、文化等,起着不容忽视的作用。
说到学习,这与知识密不可分,而知识的来源,决定于我们自身从课本中、老师所授中“拿来”——“咀嚼”——“消化”。而这也远远不够,众所周知,每个人都具备着不同的优、缺点。我们应取他人之长,补己之短,互学互用,达到共鸣,共同进步,这个过程,无非也是一个“拿来”的过程。“拿来”使其置于骨内,并将投其所好,将其滋养成荫,那么其美质必深藏于骨内,现于外部。
说起“拿来”,却又令人惶恐。何谓?邯郸学步中的赵国人,不仅毫无所获,反而把自己以前走路的方式忘记了。诸如此类的事,又岂止于此乎?我们身边有些人看到别人的长处,往往不假思索,任意“拿来”。这盲目的“拿来”,也就成了邯郸学步。这些人忽视了“拿来”的本质,华而不实,脆而不坚。自以为“拿来”的统统就是好的,还洋洋自得。这种风气已在他们心中形成了一种客观潮流——专职效仿。
诸如效仿××明星,这个发型不错,衣服也不错,戴某种手饰等,往往被一部分青年学生“拿来”效仿。这种“拿来”,害了自己,如果将其教给别人,则害了人家。这种“拿来”风气是绝对不行的,应极力打击。
我们提倡“拿来”!但杜绝一切“拿来”!