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中国五千年的历史古老了东方，神秘了东方；古老的黄河，哺育了一个民族；古老的历史，让中国的华夏曼明饮誉四海。走至今时夸日。不得不令人叹惊。然。这是一种怎样的潜意识，推动着中华民族的前行?
也许，在鲁迅先生笔下可以找到答案，一句话：“没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。”也许因为鲁迅的这句话，才唤醒无数华夏同胞，它也如一面钟，声声振耳。
“拿来”姑且不说什么民族，小而言。就以我们生活中的事来抛砖引玉吧。“拿来”对我们个人的素养、修养、文化等，起着不容忽视的作用。
说到学习，这与知识密不可分，而知识的来源，决定于我们自身从课本中、老师所授中“拿来”——“咀嚼”——“消化”。而这也远远不够，众所周知，每个人都具备着不同的优、缺点。我们应取他人之长，补己之短，互学互用，达到共鸣，共同进步，这个过程，无非也是一个“拿来”的过程。“拿来”使其置于骨内，并将投其所好，将其滋养成荫，那么其美质必深藏于骨内，现于外部。
说起“拿来”，却又令人惶恐。何谓?邯郸学步中的赵国人，不仅毫无所获，反而把自己以前走路的方式忘记了。诸如此类的事，又岂止于此乎?我们身边有些人看到别人的长处，往往不假思索，任意“拿来”。这盲目的“拿来”，也就成了邯郸学步。这些人忽视了“拿来”的本质，华而不实，脆而不坚。自以为“拿来”的统统就是好的，还洋洋自得。这种风气已在他们心中形成了一种客观潮流——专职效仿。
诸如效仿××明星，这个发型不错，衣服也不错，戴某种手饰等，往往被一部分青年学生“拿来”效仿。这种“拿来”，害了自己，如果将其教给别人，则害了人家。这种“拿来”风气是绝对不行的，应极力打击。
我们提倡“拿来”!但杜绝一切“拿来”!
也许，在鲁迅先生笔下可以找到答案，一句话：“没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。”也许因为鲁迅的这句话，才唤醒无数华夏同胞，它也如一面钟，声声振耳。
“拿来”姑且不说什么民族，小而言。就以我们生活中的事来抛砖引玉吧。“拿来”对我们个人的素养、修养、文化等，起着不容忽视的作用。
说到学习，这与知识密不可分，而知识的来源，决定于我们自身从课本中、老师所授中“拿来”——“咀嚼”——“消化”。而这也远远不够，众所周知，每个人都具备着不同的优、缺点。我们应取他人之长，补己之短，互学互用，达到共鸣，共同进步，这个过程，无非也是一个“拿来”的过程。“拿来”使其置于骨内，并将投其所好，将其滋养成荫，那么其美质必深藏于骨内，现于外部。
说起“拿来”，却又令人惶恐。何谓?邯郸学步中的赵国人，不仅毫无所获，反而把自己以前走路的方式忘记了。诸如此类的事，又岂止于此乎?我们身边有些人看到别人的长处，往往不假思索，任意“拿来”。这盲目的“拿来”，也就成了邯郸学步。这些人忽视了“拿来”的本质，华而不实，脆而不坚。自以为“拿来”的统统就是好的，还洋洋自得。这种风气已在他们心中形成了一种客观潮流——专职效仿。
诸如效仿××明星，这个发型不错，衣服也不错，戴某种手饰等，往往被一部分青年学生“拿来”效仿。这种“拿来”，害了自己，如果将其教给别人，则害了人家。这种“拿来”风气是绝对不行的，应极力打击。
我们提倡“拿来”!但杜绝一切“拿来”!