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“非正式群体”在大学教育管理中是一种常见现象。它存在大学中对正式群体目标的达成，对学生们的思想、观念，行为都会产生不同程度的影响。其负面效应轻则可导致教育管理的失误和偏差，重则使正式群体建设受损，使许多正常工作无法开展。本文在分析大学生中非正式群体的特征、成因及作用基础上．进一步探究对其的教育引导和管理的方法。