【摘 要】
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小学阶段的数学教学拥有着非同一般的重要地位,但是受数学知识自身特性的限制,小学数学一直无法有效的吸引学生的注意力,很多小学生在面对数学学习时感到非常吃力,如何提升学
【机 构】
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云南省文山市广南县五珠乡五珠中心校 云南 文山 663314
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小学阶段的数学教学拥有着非同一般的重要地位,但是受数学知识自身特性的限制,小学数学一直无法有效的吸引学生的注意力,很多小学生在面对数学学习时感到非常吃力,如何提升学生的数学学习动力也成为了当今教师比较重视的问题.通过教育者的研究发现,如果可以将游戏与数学教学进行有效融合,可以改善这种问题,对学生的数学兴趣培养及学习能力的提升都有着重要的帮助.所以当今小学数学教师应该加强对游戏教学法的研究,并积极的利用游戏教学法开展数学教学活动,进而提升小学生的数学学习能力及效率.
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