论文部分内容阅读
语文教学实践中,发现课堂有效倾听的重要性,需要很多时间和途径培养而成.把正面管教的理念运用到一年级初期的语文教学中,教师将以学生的全面发展为中心,创设和善而坚定的教育教学氛围,尊重鼓励学生,培养学生有效倾听习惯.正面管教理念的语文课堂有和善与坚定并行、尊重与鼓励并重的教学特点;形成激趣、提高倾听兴趣、启发促进倾听持续、合作培养倾听习惯的教学策略.