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在我国的基础教育中,普遍存在着以选拔“英才”为主要手段的应试教育,应试教育的目的是为了升学,因此中学课堂教学中广泛存在着“学生学得辛苦,教师教得费力,但大多数情况下存在教学效果不理想,教学效益差”的现象.
浅析如何提高初中数学课堂的有效性策略
【摘 要】
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在我国的基础教育中,普遍存在着以选拔“英才”为主要手段的应试教育,应试教育的目的是为了升学,因此中学课堂教学中广泛存在着“学生学得辛苦,教师教得费力,但大多数情况下
【机 构】
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岷县岷山九年制学校 甘肃 定西 748400
【出 处】
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新一代（下半月)
【发表日期】
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2017年4期
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