论文部分内容阅读
本文阐述错误是学生在学习过程中不可避免的，论述教师巧用“错误”资源打造高效数学课堂的策略：选取具有生动情境的、学生易错的题目作为例题进行讲解，激发学生的学习兴趣；利用学生的错误激发学生的探究欲望，培养学生的发现意识。
巧用“错误”资源打造高效数学课堂
【摘 要】
：
本文阐述错误是学生在学习过程中不可避免的，论述教师巧用“错误”资源打造高效数学课堂的策略：选取具有生动情境的、学生易错的题目作为例题进行讲解，激发学生的学习兴趣；利用学
【机 构】
：
玉林市玉州区名山初中
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
：
2018年1期
其他文献
“观物取象”、“近取诸身，远取诸之物”是远古先民们造宇一般遵循的法则．眼睛，作为人类“观物”的器官，其物象当为造字的首选构件之一，有着极高的使用频率。因此，汉字中当有大量的
通过回顾国内舰船导航系统发展历程,对不同时期的体系架构进行归纳总结,并介绍基于串口、CAN总线和以太网三种技术的不同体系架构的设计原理、信息流程,同时详细地对比分析了
<正>数学文化体现了数学的人文价值和科学价值.渗透数学文化的命题能增加中华优秀传统文化的内容,积极培育和践行社会主义核心价值观,充分发挥命题的育人功能和积极导向作用.