切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
回家作文
回家作文
来源 :师道 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aiwan88
【摘 要】
:
在市里教书的姐姐打电话回家,说是周六要把她班上的学生带回家里写作文.我一听有些迷糊了,什么回家作文啊?还没等我问清楚,她就接着说,是一整个班上的学生,一共六十四人!天啊
【作 者】
:
林叶丹
【机 构】
:
广东潮州市潮州师范学校
【出 处】
:
师道
【发表日期】
:
2005年2期
【关键词】
:
作文
学生
教书
周末
写作
父母
打电话
回家
房子
心情
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在市里教书的姐姐打电话回家,说是周六要把她班上的学生带回家里写作文.我一听有些迷糊了,什么回家作文啊?还没等我问清楚,她就接着说,是一整个班上的学生,一共六十四人!天啊,我家那么小的房子,能挤下那么多的人吗?我和父母都怀着忐忑不安的心情等着周末的来临.
其他文献
多变量的容许区域及其假设检验
在讨论了多变量容许区域的概念后,完成了容许限近似方案的理论证明,对容许限的近似计算公式,提出了样本容量较大时用中心X^2分布代替非中心X^2分布的简化方案。在将新观察点与基
期刊
质量控制
假设检验
非中心X^2分布
multivariate normal population hypothesis testing approximati
排水管道水力计算图表解法初探
<正> 我国目前在排水管水力计算中,考虑管道粗糙系数在非满流的情况下均为常数(如对钢筋混凝土管非满流时n=0.014,满流时n_0=0.013,管材不同则n及n。也不同)。实际上,在非满
期刊
排水管道
水力计算
图表解法
基于对数二次指数平滑的港口吞吐量预测
港口吞吐量预测是港口总体布局规划的重要前期工作,这项工作影响深远。以某港口为例,简介了二次指数平滑预测港口吞吐量过程;提出了用对数二次指数平滑预测港口吞吐量;分析了
期刊
二次指数平滑
对数二次指数平滑
港口总吞吐量
预测
基于搜索引擎Web API的应用与研究
搜索引擎的Web API服务为用户提供了一条网上搜索的便捷途径,通过自己编写的程序即可完成搜索任务.国内搜索引擎Web API的研究尚处于起步阶段.提出了一种基于SOAP和WSDL标准
期刊
搜索引擎
WEB
API
WEB
Service
SOAP
WSDL
search Engine Web API Web Service SOAP WSDL
钽酸盐Ba5LaZnTa9O30的结构及其介电特性
在BaO-ZnO-Ta2O5体系中通过掺La^3+合成了钽酸盐Ba5LaZnTa9O30,采用粉晶X射线衍射(XRD)对其结构进行了分析,并测试了其陶瓷体的介电特性。结果表明,Ba5LaZnTa9O30在室温下属于填
期刊
钽酸盐
X射线衍射
钨青铜结构
介电特性
tantalateXRDtungsten bronze structuredielectric property
骨质疏松“三联”用药结合PVP治疗骨质疏松性椎体压缩骨折的疗效分析
目的探讨骨质疏松“三联”用药结合经皮椎体成形术(PVP)治疗骨质疏松性椎体压缩骨折(OVCF)的疗效。方法选取98例本院收治的OVCF患者为研究对象,随机分为实验组与对照组,各49例。两
期刊
骨质疏松
椎体压缩骨折
三联用药
疗效
一堂失败的口语交际课
今天该上口语交际课《骑驴》了。课前,我想:《骑驴》是一个有趣的故事,孩子们一定非常喜欢。故事本身所蕴含的哲学思辨,一定能让孩子们的思维碰撞出火花。只要我巧妙地创设一个让
期刊
口语交际课
交际情境
小学
语文教学
《骑驴》
预设生成
无声的书面教育
在孩子眼里,老师和家长最大的特点就是爱唠叨,芝麻大一点小事,大人们会喋喋不休地数落半天。一次两次还能起点儿作用,念叨多了。孩子的“免疫力”也会增强。左耳朵进右耳朵出,你说
期刊
教育
书面
免疫力
孩子
耳朵
唠叨
家长
老师
“自主探究 合作实践”的课堂教学
在多年来的教学尝试中,我体会到“自主探究合作实践”教学方式最大的特点就是让学生在自主探究,合作交流中学会知识.这种教学方法能最大限度地发挥学生的主观能动性,培养学生的自
期刊
自主探究
合作交流
课堂教学
实践
主观能动性
教学尝试
教学方式
教学方法
千万别找借口
美国西点军校有一个广泛传诵的悠久传统,士兵遇到军官问话,只能有四种回答:“报告长官,是。”“报告长官,不是。”“报告长官,不知道。”“报告长官,没有任何借口。”其核心是敬业、
期刊
美国
西点军校
敬业精神
学校管理
执行力
其他学术论文