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教师职业倦怠心理的存在对教师的身心健康产生负面作用，也影响其教育教学的质量。对此必须建立合理的专业期望，提高教师的自我调节能力，加强对教师的人文关怀，以有效措施预防和消解教师的职业倦怠心理。
教师职业倦怠成因探析及其消解
【摘 要】
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教师职业倦怠心理的存在对教师的身心健康产生负面作用，也影响其教育教学的质量。对此必须建立合理的专业期望，提高教师的自我调节能力，加强对教师的人文关怀，以有效措施预防和消
【机 构】
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滁州学院教育与法政系
【出 处】
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滁州学院学报
【发表日期】
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2006年5期
【基金项目】
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安徽省高等学校青年教师科研资助计划项目（2005jqw076）,
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