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在初中美术新课程标准的深入下,美术教学必须要进一步突出教学活动的丰富性与可塑性,注重学生审美能力、创造能力、思维能力、创新能力的训练.长久以来,初中美术教学与生活相脱离,影响了学习效果,本文就初中美术教学生活化策略的运用进行分析.
刍议初中美术教学生活化教学
【摘 要】
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在初中美术新课程标准的深入下,美术教学必须要进一步突出教学活动的丰富性与可塑性,注重学生审美能力、创造能力、思维能力、创新能力的训练.长久以来,初中美术教学与生活相
【机 构】
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贵州省威宁县炉山中学,贵州毕节,551700
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年37期
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