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<正>不久前,笔者执教了人教版二年级上册第四单元"乘法的初步认识"的一节公开课,这是小学数学中乘法的起始课,其目标是让学生在具体情境中体会乘法运算的意义,让学生掌握乘法算式的写法和读法,并在学习过程中培养学生分析、综合、抽象、概括的能力,提高数学思维能力。本课是今后学习
正确把握起点 关注思维过程——“乘法的初步认识”的磨砺与思考
【摘 要】
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<正>不久前,笔者执教了人教版二年级上册第四单元"乘法的初步认识"的一节公开课,这是小学数学中乘法的起始课,其目标是让学生在具体情境中体会乘法运算的意义,让学生掌握乘法
【机 构】
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浙江省慈溪市周巷镇中心小学
【出 处】
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教学月刊小学版(数学)
【发表日期】
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2013年05期
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