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情境一：播放萨克斯曲《回家》，引出“家”的话题：20年前，我生活在农村，我的家绿树环绕，尽管很小，但很美。向学生展示自己家的照片。学生被生动的画面吸引，仔细观察图片。面对老师的过去，学生都很兴奋，想看看过去老师的家是什么样的。
“There be的过去时与将来时”教学纪实
【摘 要】
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情境一：播放萨克斯曲《回家》，引出“家”的话题：20年前，我生活在农村，我的家绿树环绕，尽管很小，但很美。向学生展示自己家的照片。学生被生动的画面吸引，仔细观察图片。面对老师的过
【机 构】
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牡丹江市第9中学
【出 处】
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黑龙江教育：中学版
【发表日期】
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2009年7期
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