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作为知识经济最基本、最活跃的细胞，高新技术企业正着手创建21世纪新型的组织形式——虚拟型学习团队。虚拟型学习团队即是由权威核心与知识、技能或资源互补的跨部门或跨组织边界成员构成，以权威核心建立的学习交流平台，实现组织成员的知识、经验的共享，实现项目集成的动态调整，在学习与创造中不断完成组织目标的新型组织模式。然而这种虚拟化经营不可避免地会受到跨文化问题的干扰，因此，如何有效地进行跨文化管理就成为高新技术企业虚拟型学习团队的一大挑战。