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写作教学是小学语文教学的重中之重，但很多教师对于写作教学无从下手，观察作文就是提高学生的写作能力的重要策略。而n且观察作文在小学三年级的语文课程中占有比较重要的地位，教师需要通过耐心引导学生掌握观察方法，由单句成段逐渐发展为单段成篇，n这个过程需要教师的悉心教导。观察作文的教学为正处于打基础的小学生，尤其是小学三年级学生的语文写作带来一定勉励与信心。本文着n重研究观察作文的有效指导方法，致力于提高小学生的观察能力与写作能力。