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庐陵文化是传统区域文化的杰出代表。小学是学生思维兴趣发展的活跃期,在小学语文教学中融入庐陵文化,有利于培养学 生的文化自信,促进小学语文学科的发展。对此我们从教师传统庐陵文化素养、学校庐陵文化氛围入手,浅要分析庐陵文化融入小学语文 教学的策略。
浅析传统庐陵文化融入小学语文教育的策略
【摘 要】
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庐陵文化是传统区域文化的杰出代表。小学是学生思维兴趣发展的活跃期,在小学语文教学中融入庐陵文化,有利于培养学 生的文化自信,促进小学语文学科的发展。对此我们从教师传
【机 构】
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华中师范大学文学院
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2019年9期
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