【摘 要】
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活态传承是"非遗"保护与传承的新理念。它本质上是由自在文化走向自觉文化的过程,需要具有文化自觉的传承主体、再创造性和核心价值的传承客体和学校、家庭、社会三位一体的
【机 构】
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南宁师范大学美术与设计学院,泰国布拉帕大学
【基金项目】
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国家社会科学基金“壮锦纹样活化传承研究”(16XMZ059),广西研究生教育创新计划项目:基于民间工艺“活态传承”的教育硕士(美术)研究生创新能力培养模式研究(JGY2017081)
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活态传承是"非遗"保护与传承的新理念。它本质上是由自在文化走向自觉文化的过程,需要具有文化自觉的传承主体、再创造性和核心价值的传承客体和学校、家庭、社会三位一体的传承场域等基本要素。壮锦纹样是壮族在长期的历史发展中创造的民族工艺文化瑰宝,蕴含着壮族人民的民族记忆和民族精神特质,具有独特的艺术审美价值和其文化内涵中包含的教育功能。壮锦的活态传承需要其传承人的文化自觉,更需要我们教育工作者在教育理念创新、教学模式改革、产品创新等方面的不断努力与实践。
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