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学习倦怠是指学生因长期的压力或负荷而产生精力耗损,对学业及活动的热情逐渐消失,对同学态度冷漠和疏离,因成绩不好而对学业抱着负面态度的现象. 有学者研究发现,除了工作者会产生所谓的工作倦怠外,学生族同样会出现学习倦怠现象. 学业倦怠是一种学生因课程压力、学业负担或其他心理因素导致无法胜任学业需求而呈现的消极应对方式,主要包括情绪耗竭、去个性化及低成就感3个方面. 本课题通过研究高职院校大学生的学习倦怠问题,来为高职院校公共英语课程教学改革、教师教育教学模式创新、大学生的学习倦怠提供合理性建议.