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课堂练习是化学教学的一个重要环节,通过对教学实践中低效现象和教学案例的反思,总结出改变观念、联系设计创新、注重讲解和学法形成是提高练习教学有效性的策略。
优化课堂练习，提高课堂练习教学有效性
【摘 要】
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课堂练习是化学教学的一个重要环节,通过对教学实践中低效现象和教学案例的反思,总结出改变观念、联系设计创新、注重讲解和学法形成是提高练习教学有效性的策略。
【机 构】
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福建省南平市光泽县第二中学 福建 光泽 354100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年15期
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