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大约8年前,师从南京大学建筑研究所张雷老师的时候,曾经听他质疑过中国建筑教育和建筑职业能力的考核方式,谓之为“以职业的要求考学生,以教育的方式考建筑师”。当时,全国大学生建筑设计竞赛往往与教学中的课程设计结合—学生们在老师的指导下,用8～12周的时间,完成一个场地、建筑、功能和流线都相对完整的方案,竞赛的评判标准更倾向关注图面的质量和方案的艺术形式;