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教师要为学生的实践活动创造良好的条件和环境，这对发展儿童科学的志趣，培养儿童获取知识的能力，都是十分有利的，是符合马克思主义实践-认识-再实践的认识路线的。
如何在数学教学中培养学生的创新意识
【摘 要】
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教师要为学生的实践活动创造良好的条件和环境，这对发展儿童科学的志趣，培养儿童获取知识的能力，都是十分有利的，是符合马克思主义实践-认识-再实践的认识路线的。
【机 构】
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张家口市张北县察哈尔小学
【出 处】
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吉林画报（教育百家 B）
【发表日期】
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2014年2期
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