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关注学生的需求,因材施教是教学的根本.如何在技校高三数学复习课上关注每个学生的学习需求呢?特别是针对技校学生数学成绩普遍偏低的情况,如何让他们能在高职考中有一席之地呢?现就这些问题进行了系统的探讨.
你缺我补你追我赶——对技校高三数学教学的反思
【摘 要】
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关注学生的需求,因材施教是教学的根本.如何在技校高三数学复习课上关注每个学生的学习需求呢?特别是针对技校学生数学成绩普遍偏低的情况,如何让他们能在高职考中有一席之地
【机 构】
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宁海县技工学校,浙江 宁波,315600
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2015年9期
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