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随着我国改革开放的不断扩大和高等教育改革的不断深入，外语教学受到了越来越普遍的重视。在广大英语教师的不懈努力下，我国的大学英语教学取得了有目共睹的成绩。然而，由于种种原因，大学英语教学改革的步伐与我国社会和经济发展的需求相比，仍然存在着相当大的差距。尽管在过去的十多年里，我们做了大量的探索、研究和努力，但是由于受到旧的