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要想成功的掌握一门语言,兴趣往往是最大的内在驱动力,这样学生在学习的过程中才能不断的展现积极性和主动性,让学生的学习得到最大的动力.所以,初中教师在英语教学的开展中,也应该不断的尝试转变教学方法,注重学生学习兴趣的激发和培养,使得预期的教育成效得到不断的达成.基于此,本文将以此为话题进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值.