【摘 要】
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牢固学生的基础知识,提升学生的学科能力,厚实学生的情感态度,是中学教学的努力方向,三者是统一整体、彼此兼容。但实践过程中,知识与能力被高度重视,情感与态度被淡化忽视、
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牢固学生的基础知识,提升学生的学科能力,厚实学生的情感态度,是中学教学的努力方向,三者是统一整体、彼此兼容。但实践过程中,知识与能力被高度重视,情感与态度被淡化忽视、被排挤出课堂教学任务之外。整合教材、丰富载体、
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