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本文探讨了我院在高职理论指导下实施英语分层教学的理论与实践：在尊重学生个体差异全面发展的前提下，针对不同层次学生的英语水平，实施因材施教，从而达到优化课程结构，提高学生英语水平的目的。
我院高职学生英语分层教学的理论与实践
【摘 要】
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本文探讨了我院在高职理论指导下实施英语分层教学的理论与实践：在尊重学生个体差异全面发展的前提下，针对不同层次学生的英语水平，实施因材施教，从而达到优化课程结构，提高学生英
【机 构】
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中国石油管道学院
【出 处】
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中国外资
【发表日期】
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2008年9期
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