浅析高校学业“后进生”帮扶工作研究--以高校班主任的视角

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随着我国高等教育的发展,大学生人数连年增加,同时,高校内的学业“后进生”人数也在增加,由于受到环境、自身等因素影响,使得部分学生在学习方面表现出不适应,学习上处于困难和不利地位,难以适应新角色的转换,甚至严重影响到自身毕业,也给高校带来不稳定因素。因此,加强对学业“后进生”的帮扶显得尤为重要。
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