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从教育学、心理学的角度剖析小学生过重的学业负担和心理负担，阐述“减负”的必要性和紧迫性；分析影响“减负”的思想观念、社会环境、教育体制、教师素质等因素；并从宣传舆论导向、制度建设、教学模式的改进及教师素质和提高等方面，提出了落实“减负”的建议性对策。
浅谈学生减负
【摘 要】
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从教育学、心理学的角度剖析小学生过重的学业负担和心理负担，阐述“减负”的必要性和紧迫性；分析影响“减负”的思想观念、社会环境、教育体制、教师素质等因素；并从宣传舆论导
【机 构】
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重庆市渝北区梅溪完小
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2014年30期
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