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小学阶段是小学生的初阶教育阶段,也是学生身心发展的萌芽时期.在这一阶段,帮助学生培养良好的行为习惯和健康人格是十分必要的.且新课改中明确指出,重视德育、智育、美育、体育等多方面的教育,促进学生全面综合发展.本文将主要阐述如何在帮助学生培养良好的行为习惯,塑造其健康个人的具体方法和实践对策.
试分析小学生良好行为习惯与健康人格的有效养成方法
【摘 要】
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小学阶段是小学生的初阶教育阶段,也是学生身心发展的萌芽时期.在这一阶段,帮助学生培养良好的行为习惯和健康人格是十分必要的.且新课改中明确指出,重视德育、智育、美育、
【机 构】
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吉林省通化市东昌区金厂镇中心小学校 吉林通化 134008
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年20期
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