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教学的本质是引导,教学过程就是引导的过程.在品德课堂中,引导是学生德性成长的火种.我们一线的品德教师要注重在课堂上联系学生的生活实际,引导学生在实践中发现和提出问题,并在课堂学习后引导孩子去践行,到生活实践中去摸爬滚打,让品德课堂真正成为学生体验生活、德性生长的舞台.
用引导演绎品德课堂精彩
【摘 要】
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教学的本质是引导,教学过程就是引导的过程.在品德课堂中,引导是学生德性成长的火种.我们一线的品德教师要注重在课堂上联系学生的生活实际,引导学生在实践中发现和提出问题,
【机 构】
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江苏省南京市六合区程桥中心小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年17期
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