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《分类与整理》是小学一年级的教学内容,虽然这部分知识相对简单、易懂,但对学生理解能力和思考能力是一大考验.本文笔者结合自身的教学实践,对这一部分的教学进行了如下设计,以希望在教师的引导下,能够推动学生的有效学习,提升学生分类与整理的能力.
小学数学分类与整理单元教学思考
【摘 要】
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《分类与整理》是小学一年级的教学内容,虽然这部分知识相对简单、易懂,但对学生理解能力和思考能力是一大考验.本文笔者结合自身的教学实践,对这一部分的教学进行了如下设计
【机 构】
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四川省广元市苍溪县东城小学校,四川 广元 628400
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年12期
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