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摘
让数学插上梦想的翅膀
【摘 要】
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摘要随着梦想课程深入校园，引起学科教师的深思，把梦想课程的教学理念引渡到数学课堂上会有怎样的效果？学生是否会喜欢这样的课程模式？教学的追求是无止境的，教学的研究也是无止境的，当梦想的理念插上翅膀，飞进数学课堂，孩子们比从前更加自信、从容。 关键词方法;知识;问题;答案;过程;结果 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）24-0168-01 近两年，梦想
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年24期
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