【摘 要】
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二十一世纪需要什么样的人材?这些人材的培养应开设怎样的课程?所开课程的体系又是如何?在世纪之交,探讨这些问题是十分必要的.一、课程建设是一项复杂的系统工程(一)在历史
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二十一世纪需要什么样的人材?这些人材的培养应开设怎样的课程?所开课程的体系又是如何?在世纪之交,探讨这些问题是十分必要的.一、课程建设是一项复杂的系统工程(一)在历史上,课程是文化发展到一定历史时期的产物.文化与课程彼此渗透交互作用,在文化变迁的长河中,价值观念处于核心地位,
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