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小学科学课程以培养小学生科学素养为宗旨，农村小学科学课教师应努力克服不利因素，切实转变教学观念，充分调动学生的科学探究激情，激发学生的探究兴趣，精心组织、指导学生进行科学探究，为学生科学素养的养成，科学探究能力的提高，夯实基础。
农村小学科学学科探究性教学浅见
【摘 要】
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小学科学课程以培养小学生科学素养为宗旨，农村小学科学课教师应努力克服不利因素，切实转变教学观念，充分调动学生的科学探究激情，激发学生的探究兴趣，精心组织、指导学生进行科学
【机 构】
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四川省资阳市安岳县岳源乡九年义务教育学校 四川 安岳 642364
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2013年18期
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