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针对目前职业学校《可编程控制器（PLC）的原理及应用》课程教学的现状及其存在的教学问题，本文就《可编程控制器（PLC）的原理及应用》课程采用项目教学法，如何提高课堂效率，如何培养学生的动手能力，如何将理论与实践有机地结合等方面作了探讨。
项目教学法在《可编程控制器（PLC）原理及应用》教学中的探讨
【摘 要】
：
针对目前职业学校《可编程控制器（PLC）的原理及应用》课程教学的现状及其存在的教学问题，本文就《可编程控制器（PLC）的原理及应用》课程采用项目教学法，如何提高课堂效率，如何培养学
【机 构】
：
广西第一工业学校
【出 处】
：
大科技
【发表日期】
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2013年11期
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