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创新是教育事业的不竭动力,为此教师需树立教育创新意识, 掌握教育创新方法,继而不断优化教育体系,提高课堂教学质量, 其中小学时期作为学生语文学习奠基阶段,需要教师做好教学创新工作,满足学生语文学习需求,创建高效课堂,使小学语文教育事业得以稳步发展。本文通过对小学语文教学创新教育方略进行分析,以期为提高小学语文教育质量提供依据。