小学数学教学中学生创新精神培养探究

来源 :学周刊:B | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiu0703
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着知识经济时代的到来,强烈的创新意识,旺盛的创造能力日益成为构筑人的素质、形成人的力量的根本要素。江泽民总书记曾多次强调:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”而基础教育是培养创新人才的摇篮。因此,激发学生的学习动机,促进学生创造性思维的发展,努力培养学生的创新意识,
其他文献
新疆纸板厂采用国产日产30吨的CTMP装置试制出红麻CTMP浆,并以红麻CTMP浆抄制成高强箱纸板,质量达到国家B、C级标准。 这套设备是由上海人民造纸机器厂、杭州轻机所等单位在
中国造纸学会碱法草浆专业委员会计划在五月召开《全国碱法草浆制浆造纸与化学助剂应用技术交流》,为避让中国造纸学会年会及专业委员会主任秘书长会议,因而推迟召开,具体时
随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开,培养学生的创造意识和社会实践能力已成为素质教育的核心,是知识经济时代教育的主题。所以,我认为在初中思想政治课教学中必须注重培养学生的创新能力。作为政治教师,我们该怎样在政治教学中培养学生的创新能力,为社会输送大批的创新人才呢?本文结合我国创新教育的理论与实践,着重探讨了以下几个问题。  一、和谐的学习环境,活跃、民主的课堂教学气氛是培养学生创新能力的重要条
运用天然水的同位素示踪技术追溯四川九寨沟水的来源及运移过程,研究九寨沟水循环系统,即大气降水、地表水和地下水的动态转换关系。揭示不同水体的补排关系和不同水文地 质单
广东江门甘蔗化工厂(集团)股份有限公司在“文革”期间为利用蔗渣糠而兴建的糠醛车间因污染严重、产品亏损已被淘汰,代之以风力管道输送蔗糠入炉燃烧工程,近日通过市级验收鉴
利用上海 1 873~ 1 999年的气温等实测资料及 1 961~ 1 999年郊区的资料 ,在基本剔除城市化热岛效应对气候变化趋势的可能影响之后 ,研究上海近百余年来两次明显的增暖时期(1 937~ 1 953年和 1 987~ 1 999年 )气温结构分布特征 ,进行对比分析。结果表明 :1第一次增暖期的增温主要在白天 ,最高气温上升明显 ,季节中以夏季最突出 ;第二次增温期的增温主要是夜间
目前,我国造纸机械的电气传动大部分还是采用七十年代模拟系统的可控硅装置,小型板纸机采用电磁滑差调速电机或整流子电机。模拟系统的缺点是可靠性、稳定性差、断头次数多,
从长期来看流域系统的侵蚀与产沙基本可以达到平衡 ,泥沙输移比约等于 1。但次降雨或分年度泥沙输移比有相当大的变幅 ,在短期内会经常存在泥沙的滞留和滞留的泥沙被重新侵蚀搬运 ,而出现泥沙输移比小于 1和大于 1的情况。这主要与降雨的空间分布和洪峰增减幅度及径流深度增减幅度密切相关。流域系统次降雨泥沙输移比及各级沟道含沙水流的挟沙能力变化可用单位面积上洪峰增减幅度变化时暴雨洪水的剪切力的转化机制来描述
为了解决威胁敦煌莫高窟安全的风蚀问题,将风洞实验与野外观测结合起来研究砾石覆盖对风蚀的抑制效应,发现①砾石的形状和高度在增加地表粗糙度、抑制风蚀危害中起着非常重要的
针对1990~1996年登陆广东省的21个热带气旋所造成的灾情,采用模糊数学原理和方法,选取不同的因子组合,计算出登陆热带气旋的综合灾情指数,并在此基础上客观地划分5个灾情等级,用来表示受灾的程度。结果表明,灾前预测及灾害评估模型都具有较高的拟合率,能较好地评价和预测登陆热带气旋可能造成的经济损失程度。