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课程改革作为我国当前教育改革的主题和焦点，需要理性、多视角尤其是文化视角的审视。因此，对新课程改革进行文化反思，并及时分析教育实践中存在的问题，将极有利于课程改革的向前发展。
我国新课程改革的文化反思
【摘 要】
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课程改革作为我国当前教育改革的主题和焦点，需要理性、多视角尤其是文化视角的审视。因此，对新课程改革进行文化反思，并及时分析教育实践中存在的问题，将极有利于课程改革的向前
【机 构】
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河南大学教育科学学院
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2010年6期
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