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高中数学教学在高中发展的主体中，具有非常重要的地位和作用。在促进学生的主体性发展的过程中，还以培养学生的创新能力为目标，课堂教学岗位为依托，让生活世界作为参考的高中数学教育的路径是可取的。
在学生主体环境下的高中数学教育路径探析
【摘 要】
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高中数学教学在高中发展的主体中，具有非常重要的地位和作用。在促进学生的主体性发展的过程中，还以培养学生的创新能力为目标，课堂教学岗位为依托，让生活世界作为参考的高中数学
【机 构】
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安徽省临泉县第一中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2013年8期
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