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潜在课程又叫隐性课程、隐蔽课程、潜课程、第三类课程。它与学校公开开设的课程构成一个较为完整的课程体系，在完善学生道德品质和提高道德水平的整个德育过程中扮演着不可替代的角色。我们每个教育工作者应当充分认识潜在课程的德育价值，还其以应有的教育地位，使其在学校德育实践中发挥积极的作用。
谈潜在课程的德育价值及实现
【摘 要】
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潜在课程又叫隐性课程、隐蔽课程、潜课程、第三类课程。它与学校公开开设的课程构成一个较为完整的课程体系，在完善学生道德品质和提高道德水平的整个德育过程中扮演着不可替
【机 构】
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浙江师范大学田家炳教育学院,浙江绍兴商业学校
【出 处】
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内蒙古师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2007年12期
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