【摘 要】
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预习是培养学生学习能力的有效方式,物理预习习惯是解决物理学习困难的途径之一,物理教学中有必要培养学生的预习习惯。培养学生预习习惯要把握的基本策略是确定预习目标,教
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预习是培养学生学习能力的有效方式,物理预习习惯是解决物理学习困难的途径之一,物理教学中有必要培养学生的预习习惯。培养学生预习习惯要把握的基本策略是确定预习目标,教给预习方法,培养预习兴趣,注重预习反馈。
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